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第十五章（第4页）

莫老师低头翻着自己的备课记录，心中冒出了一个点子：“阅读写作确实有些困难，学生们现在还非常依赖汉语拼音。

那不如来一场演讲比赛？口语表达应该没问题，其实他们的词汇量都不低。”

“演讲比赛啊？可行倒是可行，那我们得定下一个主题吧？”

王老师想了想，说。

莫老师笑着说：“我们也别定什么特别深奥的主题了，来一点实际的，最好能全民参与。”

既然决定要搞活动了，那莫老师就希望所有的学生都能参与进来，而不是装模作样地选几个优秀代表生。

李姓老师也是多年的老教师了，听莫老师这么说，她很快就有了主意：“按照学校的计划，我们一年级的文娱活动大概会在十月底展开。

那会儿刚过十一国庆节呢，可以用‘爱国’这个主题。”

“你说的确实可以，不过，我却有另一个想法。”

王老师说，“想要让学生们都畅所欲言，索性就把主题定为‘我的爸爸妈妈’。

有关自己父母的主题，学生们会更容易投入感情。

你们觉得呢？”

李姓老师的资历不如王老师，再加上王老师提出的主题确实可行，她赶紧表态说：“其实这是一个经典的作文题目了，哪个学期的周记不写一写‘我的父母’啊！

那就这么决定吧，我没有意见。”

王老师和李老师一起看向莫老师，现在就等莫老师表态了。

莫老师却下意识地皱起了眉头。

她犹豫了几秒钟，说：“这个主题确实不错……不过，现在有很多孩子都是由爷爷奶奶带大的，他们和爷爷奶奶的感情很深。

所以，我觉得，我们的演讲主题也别局限在‘我的父母’上了，索性就用‘我的亲人’吧？这样范围就更广义了，你们觉得怎么样？”

李老师似乎想要说什么，不过到底什么都没说出口。

她下意识地看向王老师，王老师已经面露赞赏地点了头。

于是，演讲比赛的主题就这么定下了。

三人又合计了一会儿具体章程，便散开了。

待王老师离开办公室去上课时，李老师忽然凑到了莫老师面前，恨铁不成钢地说：“你呀……到底还是年轻！

演讲主题是‘我的父母’，还是‘我的亲人’，这有什么区别吗？你这么贸贸然地反驳了王老师的话，她说不定现在心里正觉得你爱表现呢！

她到底比我们有资历，她老公又是领导……”

有人的地方就有江湖。

想要在办公室中混得好，就必须要通晓办公室哲学。

莫老师不以为意地说：“这也不是什么大不了的事情，王老师不会放在心上的。”

她在当时提出了异议并非是想要表现，只是因为……“我的父母”

和“我的亲人”

，这怎么能是一样的呢？