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第43章 两面派学生（第3页）

回到学校，博源老师再次找到张鸿，这次他没有直接批评，而是和张鸿分享了自己的成长经历。

“张鸿，老师小时候也曾经迷茫过，不知道该怎么面对父母的期望和自己的梦想。

但后来我明白了，只有真诚地面对自己，努力去做，才能真正成长。”

博源老师的话语真诚而温暖。

张鸿的内心被触动了，他第一次感受到有人真正理解他的痛苦和困惑。

在课堂上，张鸿开始试着认真听讲，虽然偶尔还是会走神，但已经有了明显的进步。

博源老师通过读心术，感受到了张鸿内心的挣扎和努力。

他决定在适当的时候，再给张鸿一次心灵的安抚。

在一次考试前，张鸿紧张得睡不着觉。

博源老师来到他的宿舍，用心灵安抚术让他放松下来。

“张鸿，相信自己，你可以的。”

博源老师鼓励道。

这次考试，张鸿的成绩有了一定的提高，虽然不是特别优秀，但对他来说已经是很大的进步。

随着时间的推移，张鸿在博源老师的引导下，逐渐改变了自己的两面派行为。

他不再虚报成绩，也不再在课堂上捣乱。

而是真正地努力学习，积极参与课堂活动。

同学们也发现了张鸿的变化，开始主动和他交流、玩耍。

张鸿感受到了真正的友谊和快乐。

然而，改变的过程并非一帆风顺。

有一次，张鸿因为和同学发生了一点小冲突，差点又回到了以前的状态。

博源老师及时出现，用读心术了解了事情的原委，然后用心灵安抚术让张鸿冷静下来。

“张鸿，冲动不能解决问题，要用理智和沟通去解决。”

博源老师说道。

张鸿听了老师的话，深吸一口气，向同学道了歉，化解了矛盾。

后来在期末考试中，张鸿取得了优异的成绩。

他的父母对他的改变感到惊喜和欣慰。

“老师，谢谢您！

是您让我明白了做人的道理。”

张鸿感激地对博源老师说。

博源老师微笑着看着他，“张鸿，这都是你自己努力的结果，老师相信你以后会越来越好。”

从那以后，张鸿彻底告别了两面派的生活，成为了一个真诚、努力、积极向上的学生。

他的未来充满了希望和可能。