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面对里德尔校长的这番话,奥兰的内心,确实有一丝触动,甚至是有些赞同。
突出与特质。
枷锁与限制。
这甚至可以理解为是对霍格沃茨四个学院刻板印象的由来,如果不是在一开始就为小巫师们强加这么多的象征性意义,他们又是否会变成各自学院的代表人物?
亦或者,是拥有更多?
虽然分院帽总是说它从来没有出错过,可是它又是否早就构成了命运了一环,为小巫师们的命运做出了颠覆性的诱导?
不过无论如何,当听到最后的【一个学院】时,奥兰就将自己先前的想法全盘否定了。
毕竟,相对于融合来讲,单纯的去除明显要轻松的多。
至于剩下的会是哪个?
毫无疑问。
唯一的斯莱特林。
“你认为呢,霍尔特先生?”
“额?”
奥兰愣住了,他之前还不知道里德尔为什么让自己和赫敏走上前来,可没想到的是亲自问自己问题。
而他身旁的赫敏则是一脸的困惑,她昨晚仅仅只是努力的将教材通读了一遍,还没有了解过课外读物:《霍格沃茨:一段校史》。
“毕竟,我们都知道,你不仅是马尔福庄园的寄宿生,更是斯莱特林学院极其稀少的麻瓜出身者。
也许你的想法,具备着一定的价值。”
里德尔校长耐心地说道:“那么,对于霍格沃茨的学院,四个,或者说是一个,你是怎么认为的呢?”
奥兰不敢想,他只想低头。
可是他不敢,因为有点晚。
在里德尔的目光注视下,奥兰只得硬着头皮说道:“我......我觉得应该会很难吧。”
“无论是最初的四个学院,还是......以后的一个学院。”
“应该都是很难的吧。”
里德尔校长默默注视着他,奥兰分辨不出他对自己的回答究竟是否感到满意。
不过奥兰很快就不用担心这个问题了,在沉默了一阵后,里德尔校长没有做出任何回复,他把目光移到了一旁的赫敏身上,她虽然看起来已经好多了,但布满血丝的双眼仍旧骗不了任何人。
“优秀者,应得到奖励。”
在说完这一句话后,里德尔校长拿出魔杖,在赫敏面前划过一道优美的弧线。
随着一道微弱的红芒发出,赫敏几乎是在眨眼间就变得神采奕奕起来,她的脸色不再是那样的憔悴,甚至就连头发都变得不再那样毛躁,整个人重新充满了活力。
奥兰注意到,里德尔校长始终都没有发出念咒声,显然,这对他来说轻而易举。
“这是无声咒,高年级才会学习的内容。”
里德尔校长微笑着解释道:“至于施展在格兰杰小姐身上的咒语叫做复苏咒,能够为被施加者增添一些活力。”
听到这里,赫敏立马双眼放光的看着里德尔校长,她想到了自己还没记住的那些教材内容,甚至是图书馆的全部书籍。
可是里德尔仿佛知道赫敏在想什么一样,他温和的摇头说道:“必要时可以使用,但在非必要时不可以滥用。
否则这将会对你造成难以想象的副作用,对复苏咒产生强烈的依赖性。”
“白魔法,并不代表着彻底无害。”
“就像是黑魔法,并不意味着彻底无用一样。”
“好了,你们快回到座位上去吧。
这也将是今天这堂课的主题。”
在二人走到座位上坐好后,奥兰才注意到布莱克教授并不是不在,而是安静的坐在了教室前方的角落里,她默默观察着底下的学生们,并将讲台的位置让了出来。
“你们应该都已经注意到了,今天的这堂课,将由我来为你们进行,而不是布莱克教授。”
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