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34 普普通通的教育时间（第3页）

“好啦，你赶快做。

就我看来，今天上的课你完全没听懂吧？”

“你、你怎么知道...？”

梓川对语法繁琐的英语题很不拿手。

原因大概是作者认为所有华夏人应该都不擅长。

“我姑且是个教师，只要看到学生的脸就知道对方懂不懂了。”

“......”

‘这么说来，这个人还是一名优秀的教师。

我知道真香老师不为人知的一面，但并不清楚表面上她身为教师的一切。

’

“说到底，我从没想过要积极了解关于教师的事...”

‘或许我意外地完全不了解千花「老师」。

’

“嗯？就算你不追问，我也会巨细靡遗地告诉你我自己的事哦。”

“没、没事，我并不是在追问...”

“首先是我的辅助能力，我要让你切身体会到啦啦队的加油效果！”

千花老师周到地带了彩球，开始在狭窄的室内灵巧地舞动。

“冲啊冲啊！

梓川同学！

加油！”

“......”

‘虽说我并不是想知道老师这方面的能力，但她的动作还真是充满律动感。

’

‘看来她不只外表和头脑，连运动神经都很好。

’

‘我之前并不知道这点，而且——她除了动作漂亮得没话说，柔韧度也很棒。

’

‘每当她抬高苗条修长的腿，裙子就会随之掀起，里面的...’

“啊——这样我怎么有办法专心啊！”

“为什么没办法专心？我明明这么真心实意地为你加油耶？”

“你不要一边坏笑一边问好吧！”

‘她绝对明白理由吧！

’

‘加油的效果别说是零，根本是负的！