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刘班的心情是有些恼火的,这也是毋庸置疑的。
但是,当刘班听到张老师的那句话的时候,他的心情确实是复杂的,这算什么?每个人都知道,班主任必须要对学生的升学率负责。
如果一个班,学生的升学率不行,你班主任就是再有本事,也会被人看不起。
这个世界就是这么现实。
因此,从某种程度上来说,刘班有时候觉得张老师太过理想化了。
现在,这个理想化的老师,正在责问自己,这让刘班觉得心里很烦。
“是的,我是班主任,当然介意学生的升学率。
“现在,刘班已经抬起头来,他冷冷地对张老师说道。
“升学率取决于成绩,但并不能是完全的高压力。
有些学校,为了升学率,将学生们拼命地施加压力,以至于很多学生都要有心理疾病,心理阴影。
成绩是一时的,但是心理阴影会是一辈子。
“面对刘班的冷漠,张老师并没有退让。
“学生在学习的时候,在学习的过程中,有一些休息和调节,会让他们更好地学习。
人生是一场长跑,我不希望这些学生们为了升学率,赢得了表面上的成绩,却输掉了一辈子的人生。
“张老师说着,显然情绪也稍微激扬了起来。
不过,看上取,这些语言似乎并没能打动刘班,因为,当刘班听到张老师的这些话的时候,很明显酒就不赞成,并且,他也在第一时间内反驳了。
“这怎么是输掉人生?升学率或者学生的升学,就是他们成就人生的标志。
考取好的大学,一辈子收益,考不取好的学校,他将来拿什么去立足社会,这怎么成就人生。
张老师,你的观点太矫情了。
“刘班说到道。
“矫情,这怎么是矫情?“听到刘班的话,张老师也不退让,“学生是人,不是机器,或者没有生命的东西,生命的活力,创造力,就是成就一切的原动力,你的这种不断地用高压去压榨学生的灵感和创造力,逼出他们的高分的做法,是不科学,违背人性的。
“现在,张老师说话额也说得很是肺腑。
云珊珊呆在一旁,细听两位老师的争论,说实话,她并不知道谁是对的,谁是错的。
从云珊珊的本能来感受,云珊珊觉得,她喜欢张老师,和张老师这种老师呆在一块儿,是让人感到身心愉悦的。
但是,扪心而问,云珊珊觉得刘班说的那些话也没有错。
学习,本来就是一场艰苦的战争,为了赢得设厂战役地胜利,有时候,真的要付出很多苦功才行,人是不能太娇气的。
但是。
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