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“外面的伢哭你听到没?”
葛校长问桂老师。
桂老师听了一下:“对啊,好像还是个毛毛的声音。”
当地人,把婴儿叫毛毛。
“我出去看一下。”
“把袄子穿上,这天冷。”
门外,就在他们家门口,放着一个包好的婴儿,正在哭。
葛校长四周看了看,根本没看到黑夜深处有人的踪迹。
他意识到,这是有意被人遗弃在这里的。
当他正在猜疑时,背后传来桂老师的声音:“这冷的天,先抱回屋再说。”
毕竟,捡一个孩子,是天大的事,葛校长再心善良,这事也得跟家属商量一下。
既然桂老师如此开口,葛校长就毫不犹豫把孩子抱了起来。
说来也怪,那孩子一进入葛校长怀里,马上就停止了哭声,葛校长当时被感动得难受,心想,这伢,怕是与我有缘分吧?
桂老师作为五个孩子的母亲,当然知道该怎么做。
她赶快捅开煤炉子,让火旺起来,烧上水,并且从里屋拿出一个棉毡子,这还是她带伢时用过的,拿出来。
而葛校长知道,屋内温度起来后,该给孩子换尿布了。
包袱内,有一张红纸,上面写着字。
只是孩子的出生时间。
这时间,就是前一天,这孩子生下来,才一天多。
红纸里面,还有五元钱。
葛校长看到这字时,内心有一种熟悉的感觉,但不敢细猜,把这张纸和钱拿出来,给桂老师看了一下。
桂老师说到:“这是他父母真不要这伢了,这都写上了。”
孩子是母亲的心头肉,不管因为何种原因丢弃的,那十月怀胎的感情,怎么能够没有牵挂?这一张纸,或许寄托着母亲对孩子最后的期待,希望孩子记得母亲生他的那一刻,孩子自己清楚,是哪一天来到人间。
那五元钱,正是对孩子的祝福,对养育这孩子人的感谢。
桂老师流泪了,一边给孩子擦身子,一边自言自语,仿佛是说给这孩子的母亲、仿佛是说给这刚出生下来的婴儿。
“伢呢,你也莫哭呢。
你到我家是个缘分呢。
如果有人爱你,就让他们养呢,如果没人要你,就跟着我们喝汤呢。
孩子他妈放心,这孩子我们接到了,就保他周全呢。”
葛校长一边做配合工作,一边还在思考,那张字条的字,怎么那么熟悉呢?
当孩子换了包布后,又开始哭起来了。
这哭声,把全家人都惊醒了。
这人一多,事情就有点乱,也就有点快了。
有问原因的,有猜经过的,也有找奶粉的,大家都忙了起来。
这是件大事,家里多了口人。
等大家忙完,摆在眼前的孩子虽然逗大家喜欢,但如何安排他,却成了难题。
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