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第八章普及现代知识2（第1页）

在经过史蒂夫一个月二十四小时不停歇的孝导后，史莱克七怪完全学会了初中知识也体会了一下学生们的快（痛）乐（苦）和轻（压）松（力）愉（山）快（大）还有让七怪体验作业的愉快

史莱克七怪：真的，我们在这里十分高兴快乐。

“好了，如果讲的好的话，这节课就是最后几节课了。”

什么？！

最后几节课！

七怪面色不变，心中狂喜

终于能脱离这个地狱了耶！

↖T_T↗

“这节课我们讲病毒”

“老师，病毒不是讲过了吗？”

唯一享受了几乎整个过程的唐三向史蒂夫问道

“问得好，但与之前不一样，这次讲的是一种病毒，Arc病毒（也有别的叫法如，Arc基因）”

“在此之前先提一个观点，那就是人类的记忆与病毒有关。”

（详情见《Cell》）

“什么？”

“怎么可能！”

虽然其他人得到的好处没有唐三那么多，但是他们还是知道病毒是什么的。

“安静！

听我讲！”

“是！

老师！”

七怪瞬间坐好听老师讲课，一个个目光炯炯有神看向史蒂夫。

“这很可能会帮智慧生命解答两个重要的问题，第一个问题：那就是智慧生命的记忆究竟是什么？第二个问题：在记忆的基础之上，我们将有可能破解科学上的问题，问题就是我们的自我意识从何而来。

而今，科学研究人类的意识可能来源于一种远古的病毒。

所以从某种意义上来说，我们这些正常人其实都是感染了病毒的疯子，而疯子都是正常人。

我们可能就是在几百万年前一波感染了病毒的顶级怪物，那些感染病毒的非顶级怪物和人类都已经被感染病毒的顶级同类灭绝了。”

“嘶一一一一”

众人倒吸一口冷气

史蒂夫接着说道

“也就是说，病毒可能是加速生物进化的一个工具病毒有可能是我们基因的基因锁上的一把钥匙，它可以随时打开我们的基因锁，然后我们就在一瞬间获得了一些能力。

通过实验证明，小白鼠的长期记忆是依赖于一种要做arc的基因的，缺少arc基因的小鼠他就无法形成长期记忆，也就是自我意识薄弱。”

“老师，那arc基因和病毒有什么关系？”

勤奋好学的三好学生唐三向史蒂夫发出了疑问。