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第二章 阿辉家事

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话外,还因为夫妻两知道阿辉是干活好手,力气大,完全可以当成一个壮劳力。这时候的他们完全没有想到一件事,这些孩子里他们最对不起的孩子就是阿辉。

    从一开始就没有多费心,没有关注过孩子的成长,以至于阿辉没有上学前又瘦又小,和其他兄弟姐妹不一样,后来之所以整个人有了力气,那是因为随着年龄的增加,阿辉有了更多的找食能力,暗中吃了小灶后才整个人开始发育,不然整个人都有可能还是很瘦小。

    关于这一点父母亲都完全忽视了,只想着阿辉好拿捏,有了他的帮助,就可以把其他孩子的婚嫁都一一搞定,至于阿辉的将来会怎么样,就完全不在他们考虑的范围内。

    阿辉虽然不知道父母的想法,但他会思考,也曾经看见过有人为了家人奉献了青春,奉献了健康和生命,最终却被家人当成破烂丢掉,只要不傻的人多少要为自己考虑一番。

    因此他才不愿意放下自己的学业回家下地干活,支教老师给他打开了一扇门,渴望新世界的阿辉怎么可能活得没有了自我?

    他很清楚作为偏远地区的乡下人,很多人一辈子最远也就是去县城一趟,,没有开眼界的地方,也没有多少远大的理想,只想着和祖辈人一样活着就行。

    但阿辉还是比家里人多看了一些书本,知道世界有多大,在卫星已然飞上天的年代里,他不想还和祖辈人一样活在过去,他想要看更多的世界。

    在这个时代里已然开启了义务教育,念书变得不怎么稀罕,但上高中就不属于义务教育,还是要交一些费用,也不知道家里人会不会愿意出钱?即使不出钱,也要想办法念书。

    这是因为他知道上高中对他来说很重要,想要走出家乡只有一条路:好好念书,这样子就有可能参加高考,如果自己考不上高中的话,只能下地干活。

    干活!干活!只会死干活!阿辉并没有歧视干活的人,因为他出身于乡下,歧视他们就等同歧视自己,他怎么可能歧视自己?

    他觉得不要死干活,要加强教育,发展科技,让更多人能够利用科技更快更好的干活,不是有句话说:科技是第一生产力,所以乡下人也应该好好学习,而不是让未成年人下地干活。

    虽然阿辉也不知道自己将来会不会在科技方面有建树,但他觉得自己要是好好学习,说不定会比当一个只会死干活的乡下人活得更好,他有一个梦想。

    阿辉即使还是一个并没有多少见识的乡下孩子,但他的想法已然有了萌芽,很清楚知道自己的知识还是太少,学历太低,一个初中生就是去当民工,也不怎么太有前途。不让他念高中,触及到他的逆鳞!他要反抗!

    因为上学的事情闹得有些大,寨子里的老人知道后特意批评了一番黄家人,要求他们不能耽误孩子的前途,要是阿辉将来有出息的话,整个寨子都有光彩,因此家里人不得不暂时捏着鼻子认下,就想着让学校不收这个孩子。

    学校自然不愿意让阿辉回家,要知道这个孩子上学时晚了几年,却在上学后连连跳级,还没有十三岁就上了高中,这是真正的好苗子,怎么能让这种孩子失学?

    气的家里人不行,眼睁睁看着阿辉去念高中,气急败坏的家人就说一毛钱都不给,看阿辉怎么念书?

    后来学校减免了学费,阿辉还是要缴纳一部分钱,就想着以后自己怎么挣钱,而这时候的阿罗母亲知道后资助了阿辉这个孩子。

    阿辉知道后非常感谢资助自己的阿嬷,明明没有任何关系却愿意出资,就隔段时间给阿嬷送点山上的野果子,最终和阿罗认识了。

    年少的阿辉第一次看到阿罗时都失神了,因为这个女孩子完全和他曾经认识的女孩子不一样,阿罗则有些惊慌,她十分抗拒阿辉,也没有骂人,让阿辉心里有个小小的她。

    后来他一次次出现在阿罗面前,才渐渐让她不再抗拒自己,阿嬷一直旁观着,并没有阻拦,毕竟她年纪大了,不可能陪女儿一辈子,怎么也要让女儿接受更多的人,只可惜大部分人得不到阿罗回应后就转身而去。

    但也没有支持,阿辉到底会走到那一步就难说,阿嬷不抱什么希望,是不想失望,自然不可能站出来支持,万一阿辉只是一时兴起,过后没有了兴趣该怎么办?

    好在阿辉一直很喜欢来,渐渐能够和阿罗说几句话,两个年轻人渐渐熟悉起来,开始有了更多的交际,也让阿辉对阿罗有了更多的了解。

    他知道阿罗那个温柔而清丽的女孩子,喜欢的是刺绣,并有了一定的名声,虽然她从来没有上过学,但肚子里却有着很深的文学造诣,这是阿嬷教她的。

    社恐的她无法去上学念书,也就是说她没有什么学历,但阿嬷不愿意让她变成一个文盲,因此想办法让她自学。

    在阿辉眼里阿罗就是那种养在深闺的闺阁女子,有着说不出的魅力。
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